中药资源与鉴定教学团队经过近几年努力建设，基本上形成了以服务中药、中药资源开发本科研究生教学为主；同时开展河北道地药材品种整理与质量研究、中药材产地无硫加工等科研任务。以培养高素质中药专业学生、服务河北中药材产业发展为发展目标，具有教学、科研相结合的研究型教学团队。
目前本团队有专职教师19名，有教授3名，副教授6名，讲师10名，硕士生导师4名，在读研究生10名。年龄上老中青合理搭配，职称结构上高中初合理分布，学缘关系分布广泛，专业知识结构合理。我团队师资方面结构的科学性为团队长远发展提供了有力的人才保障。
近三年我团队引进博士6人，为提高青年教师教学素质，保证新进博士能在短期内适应高校教学工作，我团队除按要求完成人事处开展了青年教师导师制工作外，每月还精心组织团队内青年教师进行授课汇报，通过培养使青年教师热爱了教学岗位，明确了提高方向，团队内形成了潜心钻研教学方法、努力提高教学水平的良好教风。
目前本教学团队承担着《中药鉴定学》、《药用植物学》、《中药炮制学》、《中药药剂学》、《中药资源学》等20门本科课程；主编、副主编国家级和行业规划教材10余部，参编教材30余部；获河北省教学成果三等奖一项。
团队主张教学科研同步发展。有全国中药炮制技术传承基地一个，孙宝惠名老中医药专家传承工作室一个，有河北省名老中医药专家指导教师一名，全国中药特色技术优秀传承人才3名。团队负责人郑玉光教授为河北省第四次全国中药资源普查主任委员，负责2012年和2017年第四次全国中药资源普查任务。近三年共承担国家级子课题5项、省部级10余项、厅局级20多项，各类课题共计42项。形成了比较稳定的四个研究方向，分别是中药材质量标准控制研究、药用植物资源栽培及GAP基地建设、中药材炮制方法及机理、中药药剂学研究。发表学术论文200余篇，其中SCI收录论文20余篇，CSCD核心和中文核心期刊收录论文60余篇；发表教改论文20余篇。
在实践实训教学方面，本教学团队依托学生社团—神农药学社，将“认、采、种、制、用”的教学理念贯彻其中，并分设中药饮片小组、浸溃标本小组、脂叶标本小组、种子资源小组、科技创新小组等，各小组有相应专业的老师带队指导，让学生将课本上的理论知识和实际密切联系起来，通过亲自体验学习，积累和丰富实践经验，培养学生的实践能力、自学能力和创新精神，全面提高了学生的专业素质。
